Je sais, c’est utopique et un peu naïf de ma part (j’assume). Toutefois, en cette période mouvementée de changements en éducation, je veux y croire plus que jamais :
Tout comme l’affectif précède le cognitif, le pédagogique doit précéder l’administratif.
Il faut partager cette utopie. Ça devrait même être un critère pour le choix d’un ministre de l’éducation…
Ministre? Commençons par les directeurs d’écoles, les directeurs de service, les DG. Le ministre sera bien obligé de suivre.
Les pédagogues doivent sans doute se présenter à ces postes clés si on veut un changement. Le problème, c’est que les gens qui s’y rendent se font soit avaler par le système, soit corrompre par l’ambition, soit muter parce qu’ils dérangent trop… Il faut donc "attendre" la masse critique qui provoquera le changement, comme cela est en train de se produire avec le logiciel libre.